1000 Premiers jours de vie : évaluation, prise en charge sensorielle et neurologique de l’enfant au regard des Evidence Based Practice (5 jours)
- 5j - 35h00
- 1 date programmée
Objectifs pédagogiques
- Identifier les étapes clés du développement de l'enfant de 0 à 2 ans, actualisées à partir des données neuroscientifiques récentes.
- Reconnaître les outils d'évaluation sensorielle et motrice, notamment les General Movements, l'évaluation neurologique d'Amiel Tison et l'Hammersmith Infant Neurological Exam
- Décrire les principes fondamentaux des outils d’évaluation et leur pertinence pour le diagnostic précoce.
- Expliquer comment les Evidence Based Practices (EBP) soutiennent l'accompagnement et l'autonomisation des familles dans la prise en charge de leur enfant.
- Comprendre l’importance des recommandations HAS et des baselines internationales pour une prise en charge alignée avec les meilleures pratiques.
- Utiliser les outils d'évaluation sensorielle et motrice lors de simulations ou d’études de cas pour établir un bilan initial.
- Intégrer les familles dans le processus thérapeutique en proposant des stratégies adaptées et éducatives favorisant leur autonomisation.
- Appliquer des interventions concrètes issues des EBP pour guider le développement sensoriel et moteur de l’enfant.
Dates et lieux
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